各研究生培养单位、研究生导师和任课教师、研究生：
根据上级统一部署和学校安排，2022年春季学期研究生开学返校时间为2月20日，开学初14天，采用线上教学的方式授课。为维护好教学秩序，确保教学质量，应对新冠疫情防控风险，现将2022年春季学期研究生课程教学工作安排通知如下：
一、工作安排
（一）课程教学
1．制定方案
各研究生培养单位应立即成立由学院分管领导、系（教研室）主任、研究生工作秘书、研究生辅导员等组成的专门工作小组，工作小组要先按原定教学计划做好应开课程的汇总与分析，再综合考虑疫情防控需要及课程类型、教师、学生实际情况进行准确摸排，最终确定在线教学课程数量和具体方式，形成本单位《研究生线上教学工作方案》上报研究生处备案。
2．时间安排
（1）2月19日前，各培养单位梳理和汇总好在线教学期间各类开课课程的完整信息，包括课程在线教学平台、在线教学方式、班级群、课程加入方式等信息，并通知相关教师及学生。
（2）2月20日前，各培养单位及任课教师应完成在线教学各项前期准备工作，包括课程资源上传、学生信息导入等，确保线上教学稳定、有序。
（3）2月21日正式启动在线教学工作。任课教师要突出线上教学优势，充分利用相关资源提高教学效果，及时跟踪学生的学习进度，关注学生学习反馈，指导学生自主学习，定期组织学生开展在线研讨、辅导答疑。
（4）所有研究生课程均应坚持线上线下同步备课，以保障课程线上线下教学“无缝衔接”。研究生处将根据疫情发展形势和上级有关文件要求，及时调整教学安排。
3．课程分类
（1）研究生专业课程教学（包括专业必修课、专业选修课）
专题（研究）课程，由导师自主选择授课方式。其中，理论类课程建议由导师开具阅读书目、研究生提交书评或综述作业、导师线上点评指导方式进行；实践类课程建议由导师线上指导并布置实践作业、研究生提交作业、导师线上点评指导方式进行。
其他理论类专业课程，可由任课教师开具阅读书目、布置书评或综述作业、研究生按要求提交作业、导师点评指导方式进行授课。也可以由任课教师选用线上平台专属同类开放课程（如超星尔雅、大学慕课等）与研讨答疑、布置作业、批阅作业相结合的方式进行。
其他实践类专业课程，可采用任课教师线上授课或选用线上平台专属同类开放课程（如超星尔雅、大学慕课等）等方式进行。选用线上平台专属同类开放课程资源进行教学 的教师，须结合研讨答疑、布置作业、及时点评作业方式进行授课
（2）研究生公共课程教学
研究生公共基础课由研究生处负责组织安排，详见《附件1：2022年春季学期开学阶段研究生公共基础课线上授课安排表》。
（二）导师指导
各研究生指导教师要认真履行第一责任人的职责，加强疫情防控期间对所指导研究生的管理，落实好《导师管理办法》中的“五导”责任，教育研究生专心学业、刻苦钻研、健康心身、服从疫情防控管理。
二、工作要求
（一）加强组织领导
各研究生培养单位要高度重视，履行主体责任，做到统一领导、统一部署、统一指挥，做到责任到人、任务明确、流程清晰。各单位需按照本通知要求制定发布本单位的2022年春季学期研究生教育教学工作安排通知，并上报研究生处备案。
（二）明确工作职责
提高政治站位，强化责任意识，增强风险防控意识，确保研究生教育教学工作稳定有序。
1.任课教师应按照教学大纲进行线上教学，不得私自停课、调课。同时，还应根据本学科专业特点和研究生线上教学实际需求，积极协调和选用超星、慕课等相关平台优质课程，丰富课程线上教学资源。做好教学过程的记录和考核，确保授课质量。
2.任课教师必须加强对网络课程、视频课程等网络教学课程的管理，规范使用视频、PPT、讨论区等教学资源，严格审核把关需在网络公开发布的课程作业。在教学活动中应遵守国家法律法规，坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都不得出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结等言行。
3.研究生教学管理人员要按规定的工作流程和要求，及时做好研究生课表发布、选课通知等教务管理工作。
（三）注重人文关怀
充分发挥学院、导师、研究生工作秘书及辅导员的作用，密切联系学生，及时了解研究生的学习、生活、心理状态，尤其是位于中高风险区域研究生，帮助学生解决困难，体现人文关怀。
（四）强化督促检查
各研究生教学单位成立“研究生教学工作督导委员会”，在线教学期间注意发挥督导员、系主任监督作用，开展对线上教学、导师指导过程等方面的检查工作，加强本单位教师线上教学的亮点、先进事迹的发掘和报道。研究生处将适时开展线上教学的随机检查和专项督查。
附件1：2022年春季学期开学阶段研究生公共基础课线上授课安排表
研究生处
2022年2月16日
