“艺科融合,协同育人”:数字技术驱动创新设计人才培养模式探索与实践 2022年高等教育(研究生)国家级教学成果奖申报附件

时间:2022-09-27浏览:2272

附件1.   江苏省教育厅-高等教育(研究生)-“艺科融合,协同育人”:数字技术驱动创新设计人才培养模式探索与实践-申报书.pdf

附件2.   江苏省教育厅-高等教育(研究生)-“艺科融合,协同育人”:数字技术驱动创新设计人才培养模式探索与实践-教学成果总结报告.pdf

附件3.   江苏省教育厅-高等教育(研究生)-“艺科融合,协同育人”:数字技术驱动创新设计人才培养模式探索与实践-教学成果应用及效果证明材料.pdf

附件4.    2014年 国家公祭日公祭鼎设计.mp4

附件5.    2019年 国庆70周年庆典“江苏智造”彩车设计.avi

附件6.    2016年 成果完成单位完成亚洲基础设施投资银行标志及纪念装置设计.mp4

附件7-1.2022年 成果完成单位与中科大艺术与科学研究中心共建“艺术与科学创研中心”.mp4

附件7-2.2022年 科普设计——艺术与科学作品展.mp4

附件8.    2017-2021年 江苏高校优秀科技创新团队《参数化技术创新设计研究》成果.mp4

附件9.    2021年 成果完成单位受邀参加第三届FutureLab艺术与设计创新未来教育博览会.mp4

附件10.  2022年 成果完成单位承担长征6号改火箭的视觉标志设计.mp4

附件11.  2019年 南京艺术学院520毕业服装秀.mp4