2024年是国家、也是我校首次招收专业学位博士的第一年，开启了我校研究生教育分类培养的新篇章，意义特殊且重大。为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动研究生教育高质量发展，全面贯彻《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》文件精神，推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更有力支撑，我校于2024年10月25日召开2024级研究生入学教育专题会议。张凌浩校长、张捷副校长，各研究生培养单位分管研究生工作领导、研究生工作秘书，研究生处全体工作人员，2024级全体硕博士研究生参加会议。

张凌浩校长以“赓续文脉 挺膺担当 争做全面发展的新时代研究生”为题，作专题报告。他带领同学们探寻“时间力量”，从校史沿革和学校建设成果中抚捋时间密码，强调了我校悠久的历史和深厚的文化底蕴，重点介绍了我校在产教融合、科研、创作、社会服务等方面取得的突出成果。

张凌浩希望同学们能够面向国家战略与社会真实问题，聚焦学术与创作重点、努力成为高水平创新与研究人才；希望同学们能够积极学习并利用数字技术，加强与传统学术、传统艺术领域的融合，在项目研究中不断提升个人的学术能力；希望同学们立足学科交叉融合发展，建立跨学科、超学科的研究视角，积极探索、开拓视野，在学科交叉的领域寻求突破。

张捷副校长以“研途逐梦：以创新为帆抵至美之境”为题，代表学校欢迎了2024级研究生新生。她介绍了当前研究生教育面临的形势，解读了研究生教育的相关政策，强调了分类发展和分类培养的重要性，阐述了研究生培养的总体目标，即培养具有高尚职业道德、深厚人文素养、开放学术视野、多元创新思维和精湛专业技能的科研与实践创新型艺术人才。

在此基础上，张捷对在座2024级新生提出了四点希望：早规划学业发展、厚积累研究能力、重融通综合能力以及乐生活全面发展，并祝福他们能够在研途征程中不断创新，早达至美之境。

研究生处范文鹏副处长的主题汇报对研究生教育相关政策进行了解读。他以研究生“学位论文四阶段管理”为切入点，详细介绍了我校各类研究生学制及学习年限、培养节点等情况，着重就“学位论文四阶段管理”的目的意义、师生及培养单位职责、时间安排等内容做了详细解释，并以案释法，与同学们分享了警示教育的典型案例。

此次会议由研究生处处长蒋杰主持，并做报告解读和会议总结。他表示，今年是国家研究生分类培养的重要节点，也是南艺研究生教育教学的全新起点，希望各研究生培养单位会后能够积极组织落实，确保本次会议精神落地落实，同时也对参会的2024级研究生新同学们提出了建议，希望他们能够牢记学校的嘱托和期待，认真研读此次主题汇报，对标对表、早做规划，高质量完成在南艺研究生阶段的学习。

此次研究生入学教育专题会议，是聚焦研究生教育高质量发展战略主题和高水平大学高峰计划研究生工程建设的重要体现。今后，我校将全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平文化思想及全国教育大会精神，持续扎实推进校第十一次党代会提出的“13510”战略部署，深刻把握新时代研究生教育面临的机遇与挑战，积极探索研究生教育教学新形态新模式，建立学术学位与专业学位培养分类发展、融通创新机制，塑造研究生教育高质量发展新动能新优势。